桃園市復興區義盛國民小學2024-10-14T20:24:36+08:00

本校行事曆

桃園市復興區義盛國小行事曆

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訊息公告

關心義盛大小事

涵蓋從校園、教室到義盛師生活動的各項主題

  • 雲之聲歌謠團:傳唱泰雅之聲,承襲族群之美

    雲之聲歌謠團:傳唱泰雅之聲,承襲族群之美

    桃園市義盛國小雲之聲歌謠團(Yulung)專注於泰雅歌謠與母語傳承,由三至六年級學生組成,透過專業教師的音樂與文化指導,讓學童以歌聲展現族群認同與文化自信,傳遞泰雅歌謠的動人魅力,延續對生命與自然的讚頌。

  • 義盛國小泰雅歌謠練習 @ 2024-10-18

    義盛國小泰雅歌謠練習

    義盛國小的泰雅歌謠練習過程,孩子們不僅學習正確發聲,還加深對泰雅文化的理解,展現團隊合作精神,並在每次排練中提升自信心。

  • 戶外教育融入校定課程分享

    義盛國小113年戶外教育融入校定課程分享

    113年義盛國小的校定課程融合戶外教育,學生們透過一系列有趣的學習與實踐,深入了解泰雅文化的精髓。老師們也透過精心規劃的課程架構、多元的實作活動、教師研習以及完善的評鑑機制,將戶外教育融入校定課程,讓學生在真實情境中學習,並培養實踐能力、團隊合作精神和對家鄉文化的認同。

義盛附幼泰雅神話戲劇表演-112學年度母語成果發表會

義盛附幼的小小孩們,期末的時候在眾多老師跟族語老師的指導下,在學校發表了一次泰雅神話戲劇表演。幾位孩子們不只表演到位,講話也都沒有怯場,很大方的肢體展演出劇中該有的動作,同時還要熟記一些泰雅語的台詞,很棒喔!!

義盛國小113年VR融入教學課程

義盛國小在112年~113年教育部5G VR新科技計畫中,為桃園市唯一申請的偏鄉(特偏)小學,也是復興區唯一的申請學校。義盛國小在這次計畫中,採購了7台HTC FOCOS3 VR一體式頭盔,讓四到六年級的學生,能夠有機會在偏遠的山上,透過教育大市集的虛擬實境的教材,體驗教育新科技。

義盛附幼泰雅神話戲劇表演-112學年度母語成果發表會

義盛附幼的小小孩們,期末的時候在眾多老師跟族語老師的指導下,在學校發表了一次泰雅神話戲劇表演。幾位孩子們不只表演到位,講話也都沒有怯場,很大方的肢體展演出劇中該有的動作,同時還要熟記一些泰雅語的台詞,很棒喔!!

義盛國小113年VR融入教學課程

義盛國小在112年~113年教育部5G VR新科技計畫中,為桃園市唯一申請的偏鄉(特偏)小學,也是復興區唯一的申請學校。義盛國小在這次計畫中,採購了7台HTC FOCOS3 VR一體式頭盔,讓四到六年級的學生,能夠有機會在偏遠的山上,透過教育大市集的虛擬實境的教材,體驗教育新科技。

義盛國小精選影片

2024/05/01

112學年度在地化課程成果影片

本學年度在地化課程分為三部分:知識性課程、實作課程(野炊活動與戶外繪圖寫生等)、總結課程(成果歸納),讓學生認識祖先生活時的飲食文化和準備食材的方式,並且透過實際操作來了解當地文化中的食材和飲食習慣。同時,透過教學策略中的前導課程、實作課程和科技輔助,讓學生能夠深入了解和體驗本地復興區的特有文化,並且透過同儕討論和實際製作中的錯誤學習和修正,展現飲水思源的精神價值。

2024/05/01
112學年度在地化課程成果影片

義盛國小的課程教學

義盛國小的課程教學

2020-12-11T16:21:14+08:00

義盛國小英語教學 109桃園市國小英語讀者劇場

義盛的小朋友在2020-11月,參加了109年英語讀者劇場比賽,雖然英語讀者劇場不像話劇比賽一樣,需要許多的道具與走位,但是要小朋友站在台上,全程以全英語的方式,有默契的和伙伴們流暢地說完一個故事,勇於挑戰自我,已經是非常有勇氣的一件事,相信這次比賽,會成為你們國小生涯中,一次難忘的回憶...

復興區最佳的教學環境

義盛國小致力於發展卓越的教學,教師社群和教學研究。

  • 提升學生基本學力 – 以學習扶助、課後照顧與多元智能發展等方案,提升學生國語、數學、英語等基本學科能力。

  • 建構優質的教學環境 – 班班有觸碰螢幕、教學用平板載具、活動中心大型全彩LED顯示幕、體育教學設備、幼兒園環境改善等,每年均投入經費改善,以提供義盛孩子們更好的學習環境。

  • 向上提升的教學師資 – 教師學習社群、課發會、在職進修、專業知能研習,常態性的教師專業發展活動,讓義盛教師不斷邁向頂尖。

快速了解義盛國小

每學年一班,附設幼兒園一班,共七班。
113學年度第一學期,國小部學生35人,幼稚園學生14人,全校共49人。
教職員工(含臨時人員)等共25人。(2024.10.01)

學生是學校的主體,學校的一切活動和措施都是為孩子而存在,因此「學生第一」、「教學為先」

    1. 以學生為中心
    2. 以教學為核心
    3. 以團隊為動力
    4. 以人性領導為圭臬
    5. 以學生安全為目標
    6. 以學校社區化為依歸

魚星草主題的校本課程

義盛國小位於復興區著名觀光景點-小烏來風景區內,在青山綠野、山嵐霧氣、鳥語花香的環境裡,大自然是我們學習的教室,山裡的一切是我們教材的來源。孩子透過一系列的「魚星草」主題課程,在學校復育苦花魚、觀賞浩瀚的星空以及認識運用藥草等草本植物,是我們課程的目標,活動不斷讓孩子善用身邊的資源,來學習生命教育與環境議題、自然科學跟天文知識等,還有創作富有泰雅風味的美食料理。

培養具科技力的泰雅之子

利用資訊平台與行動載具的學習方式,以激發孩子的創造力,STEAM教育將是山上孩子迎向未來的關鍵。義盛國小陸續以智慧教育與行動學習的方式,導入在數學、語文領域、程式設計的運算思維課程等,並透過操作DASH機器人跟四軸飛行器等教學活動,讓孩子透過邏輯思考、反覆測試及團隊合作來解決問題,也運用因材網等學習平台,讓孩子想像未來世界跟挑戰自我潛能,期許孩子成為新世代的泰雅之子。

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