課程基本資料　　

教學科目：生活　　　教學年級：1~2年級
教學時間：40分鐘　　教學地點：教室
教學單元：泰雅紋面心得小書製作

設計理念　　

　　在許多堂單元課程的教學中，學生逐步累積學習單與心得紀錄、活動相片等，本課程利用心得小書的製作，讓學生蒐集、整理自我成長檔案。

學習目標　　

　1.學生能反思整理課程學習單
　2.認識資料整理
　3.學習資料分類


指導學生運用連續圖案作畫

學生運用連續圖騰方式完成作品


學生改編的新紋面故事
(給學生的範例)

教學活動範例　　

◆壹、準備活動：

◎認識資料夾結構

◎整理出紋面課程各單元的學習資料

◆貳、發展活動：

  1. 認識書籍各部份名稱（封面、封底、書背、內頁）
  2. 學生彩繪封面，在封面底紙(印有臉譜)上彩繪出自己。
  3. 能做好分類的步驟
  4. 教師將課程歷程與活動相片發給學生，學生能將相片集合作簡單的黏貼與美化。

◆參、綜合活動：

◎教師對學生小書做講評